K 3026 Sprachentwicklung und Sprachförderung im Kita-Alltag praktisch begleiten und gestalten
Beschreibung
Anerkannt als Bildungszeit gemäß § 11 BiZeitG. Mehr Informationen zum Thema Bildungszeit finden Sie HIER.
Sprache ist der Schlüssel zur Welt der Kinder – und pädagogische Fachkräfte begleiten diesen Prozess jeden Tag. Diese Weiterbildung vermittelt Ihnen fundiertes Wissen über die Besonderheiten des Erst- und Zweitspracherwerbs, sodass Sie Entwicklungsschritte sicher einordnen und gezielt fördern können.
Mit der Schulung Sprachentwicklung und Sprachförderung im Kita-Alltag praktisch begleiten und gestalten erhalten Erzieherinnen und Erzieher sowie pädagogische Fachkräfte das Rüstzeug, um Kinder in Bereichen wie Aussprache, Grammatik und Wortschatz wirkungsvoll zu unterstützen.
Sie lernen die zentralen Spracherwerbsmodelle kennen und verstehen, wie Kinder durch Nachahmung, soziale Interaktion sowie kognitive Reifung zur Sprache finden. Spannende Erkenntnisse aus der Hirnforschung verdeutlichen dabei, wie sprachliche Entwicklung im Gehirn verankert ist.
Aus diesem Verständnis leiten Sie gemeinsam mit der Dozentin konkrete Schlüsse für die sprachliche Förderung im Alltag ab. So gewinnen Sie praxistaugliche Methoden und Spiele, die Sie direkt und altersgerecht in Ihrer Einrichtung einsetzen können.
Durch die Verbindung von wissenschaftlich fundiertem Wissen und alltagsnaher Anwendung gewinnen Sie mehr Sicherheit im Umgang mit kindlichen Sprachentwicklungsprozessen und stärken Ihre fachliche Kompetenz nachhaltig.
Termin:
| 04.11.2026 | 9:00 - 15:00 |
Anmeldeschluss:
04.10.2026
Veranstaltungsort:
Alte Börse Marzahn
Teilnahmegebühren:
165,00 € abzüglich 5,00% Rabatt bei Online-Anmeldung
Dozent:in: Schindke, Corinna
Diplom Pädagogin, M.Sc. Psychologie der Familie und Psychotherapeutin, Systemische Therapeutin in Ausbildung zur Kinder-&Jugendlichenpsychotherapeutin (TP); Autorin, langjährige Erfahrung in der Kinder- & Jugendhilfe und Erwachsenenbildung. Supervisorin und Organisationsberaterin, Yogalehrerin, Forschungstätigkeit im Bereich Yoga und Psychosomatik.
Mehr Infos und Anmeldung: https://t1p.de/Sprachentwicklung_im_Kita_Alltag
Ansprechpartner:in:
Monika Rüdisser
Telefon: 030 347476171
E-Mail: fortbildung@paedalogik.de
Inhalte
Thema des Seminars sind die für einen erfolgreichen Erstspracherwerb notwendigen Voraussetzungen und Bedingungen. Der Erwerb des Lautinventars, des Wortschatzes sowie der grammatischen und kommunikativen Regeln unterliegt natürlichen Erwerbsreihenfolgen. Um den Spracherwerbsprozess verstehen zu können, werden die wichtigsten Spracherwerbsmodelle vorgestellt: Spracherwerb durch Nachahmung und Verstärkung, Spracherwerb durch soziale Interaktion, Spracherwerb im Kontext seiner kommunikativen Funktion, Spracherwerb als Ergebnis einer allgemeinen kognitiven Reifung und Spracherwerb als angeborene Fähigkeit. In diesem Zusammenhang werden wichtige Ergebnisse der Hirnforschung vorgestellt. Im Anschluss wird mit den Teilnehmer:innen erarbeitet, welche Schlüsse für die sprachliche Intervention sich aus den einzelnen Spracherwerbsmodellen ziehen lassen.
Zielgruppe
Erzieher:innen in Kita, Hort, Schule und außerschulischen Einrichtungen (Kita, Hort, Ganztag )
Erzieher:innen und pädagogische Fachkräfte in Kitas / 3 - 6 Jahre (Kita / 3 - 6 Jahre )
Weitere Infos
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