K 3326 Leise Kinder verstehen und stärken – zurückhaltende Kinder feinfühlig begleiten

Anerkannt als Bildungszeit gemäß § 11 BiZeitG. Mehr Informationen zum Thema Bildungszeit finden Sie HIER.

Leise und zurückhaltende Kinder brauchen einen achtsamen Blick, um ihre Stärken entfalten zu können. In dieser Weiterbildung lernen pädagogische Fachkräfte, schüchterne, gehemmte und stille Persönlichkeiten aus neurobiologischer Sicht besser zu verstehen und feinfühlig zu begleiten.

Die Schulung K 3326 Leise Kinder verstehen und stärken – zurückhaltende Kinder feinfühlig begleiten richtet sich an Fachkräfte, die ein Gespür für die oft leisen Signale dieser Kinder entwickeln möchten. Sie erfahren, wie Sie individuelle Bedürfnisse erkennen und die Teilhabe dieser Kinder gezielt unterstützen können.

Ein zentraler Aspekt ist der Blick auf die neurobiologischen Grundlagen von Rückzug und Schüchternheit. Auf dieser Basis erarbeiten Sie praxisnahe pädagogische Ansätze, um Kinder zu stärken, ohne sie zu überfordern oder unter Druck zu setzen.

Durch Fallbeispiele und die Reflexion Ihrer eigenen Praxis gewinnen Sie mehr Sicherheit im pädagogischen Alltag und erhalten wertvolle Impulse für eine inklusive Gestaltung von Team und Raum. So fördern Sie das Wohlbefinden leiser Kinder achtsam und nachhaltig.

• Neurobiologische Grundlagen von Rückzug und Schüchternheit

• Temperament und kindliche Stressverarbeitung

• Feinfühligkeit im Umgang mit leisen Persönlichkeiten

• Stärken erkennen und sichtbar machen

• Strategien zur Unterstützung ohne Druck

• Fallbeispiele und Reflexion eigener Praxis

• Impulse für eine inklusive Team- und Raumgestaltung